符号

今天看数电教材,到65页“带复位的触发器”这一节,看到了书的原主人留下的印记。

CLK❤

书是从我一个学霸学姐手上收来的,之前翻阅到都是很正经的笔记。看到这几个用圆珠笔涂抹加粗的字迹,很难不让人去揣测:究竟是多喜欢一个人,才会在上课或是读书的时候,笔尖滑着滑着就留下了他的名字?

是很喜欢才会这样。

是你的大脑一旦被逮着了空子,思绪就会把灵魂勾往那个人,才会这样。

我又不禁揣测,留下符号的人和符号所代表的人,他们后来怎么样了呢?她是暗恋吗?是单相思吗?那个男生有和她接近吗?他们在一起了吗?

无需询问,无需追究。我们只需要感受到这一份浪漫就好:若干年前,灰色水泥的教学楼里,有一个女孩喜欢一个男孩,她的眼睛里有着五彩的光。

文字

我们有时候嫌弃文字不足以表达我们的感情,但再怎么样,它确实是尽职尽责地记录了过往的我们。虽然通信原理告诉我们,信息传递免不了减损,但自己留下的符号,唤醒的记忆却是不会改变的。

传说,仓颉造出文字那天,“天雨粟,鬼夜哭”,上天担心从此诈伪萌生、去本趋末、弃耕作而务锥刀、天下缺粮,于是降粟雨;鬼恐怕被书文所揭发,故夜哭。

后来,文字也被用来承载思念。于是陈信宏写下这首歌:

仓颉

天雨粟,鬼夜哭,思念漫太谷

后记

原谅我的年少无知,CLK在这里应该是是时钟输入的意思…

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